题名：O-PIRTAS翻转课堂结合TBL在基础医学课程素质教育中的实践——以“细胞信号转导的分子机制”为例

作者：杨昆;石晓梅;郭睿;

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出版机构：同方知网（北京）技术有限公司

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DOI码：10.13865/j.cnki.cjbmb.2023.03.1597

注册时间：2023-03-23 14:01:01

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