多重解析地址选择页面
题名:
大学数学教学中数学建模思想的渗透
作者:
张美玲;赵有益;薛自学;
来源:
出版机构:
同方知网(北京)技术有限公司
出版年:
DOI码:
10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2017.04.074
注册时间:
2017-05-20 15:03:34
以下是您获得的URL地址:
https://link.cnki.net/doi/10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2017.04.074
(境内)
https://link.oversea.cnki.net/doi/10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2017.04.074
(境外)