题名：“专业学术人”抑或“教学学术人”——大学青年教师职业角色的选择取向及重构

作者：杨超;

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出版机构：同方知网（北京）技术有限公司

出版年:

DOI码：10.13236/j.cnki.jshe.2018.06.010

注册时间：2018-07-04 10:35:19

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