Von anderen Patienten lernen

Zusammenfassung

Internetbasierte Technologien werden heute in praktisch allen Phasen der psychosozialen Versorgung eingesetzt. Bestehende psychotherapeutische Angebote konzentrieren sich dabei auf die Implementierung traditioneller Ansätze ins Internet. Selbsthilfeprogramme werden ins Netz gestellt, Einzeltherapien finden via E-Mail statt und Gruppen treffen sich in virtuellen Chaträumen. Betrachtet man die Veränderung des Webs in den letzten beiden Jahren, wird deutlich, dass das massive Wachstum und die Beliebtheit dieses Mediums v. a. auf Webplattformen zurückzuführen ist, auf denen kollaborativ Inhalte und Wissen entwickelt sowie Erfahrungen mit anderen Nutzern ausgetauscht werden können. Dieser Beitrag beschäftigt sich mit dieser Entwicklung und zeigt anhand einer Beispielanwendung, wie kollaborative Elemente in ein psychotherapeutisches Angebot integriert werden können.

Abstract

Today, internet-based technologies are used at all levels of psychosocial services. Current psychotherapeutic applications concentrate on the implementation of traditional approaches in the internet. Self-help programs are posted onto the net, therapies are conducted via e-mail and groups meet in virtual chat rooms. If one looks at the development of the web over the last 2 years, it becomes clear that the substantial growth and popularity of this medium is due to internet platforms where contents and knowledge can be developed in collaborative environments and experiences can be shared with other users. The present paper addresses this development. On the basis of our example it is discussed how collaborative elements can be integrated into a psychotherapeutic application.