Overview
Potenziale von Online-Studiengängen
Lernplattform und Live Classroom: Technik ist Didaktik – Didaktik ist Technik
Erfahrungsbasierte Darstellung mit Interviews und Beispielen aus der Online-Praxis
Includes supplementary material: sn.pub/extras
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Table of contents (12 chapters)
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Reflexionen wesentlicher Voraussetzungen onlinebasierter Studienformate auf Seiten Lernender und Lehrender
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Medien- und lerntheoretische Fundierung und spezifische Gestaltungsaspekte digitaler Hochschullehre
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Zentrale Impulse für (die Praxis) onlinebasierte(r) Lehr-Lernprozesse
Keywords
About this book
Das Buch gibt einen mehrperspektivischen Einblick in online-typische Problematiken des Lehrens und Studierens und gibt Antworten auf die Frage, wie Online-Lehre dem Paradigmenwechsel vom Lehren zum Lernen gerecht werden kann. Vorgestellt werden Entwicklungspotentiale des Studienformats und virtuelle Lehr-Lernräume.
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Editors and Affiliations
About the editors
Dr. Edith Bauer ist Professorin an der Hochschule Fulda.
Bibliographic Information
Book Title: Lehren und Lernen online
Book Subtitle: Lehr- und Lernerfahrungen im Kontext akademischer Online-Lehre
Editors: Hedwig Rosa Griesehop, Edith Bauer
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15797-5
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017
Softcover ISBN: 978-3-658-15796-8Published: 12 May 2017
eBook ISBN: 978-3-658-15797-5Published: 04 May 2017
Edition Number: 1
Number of Pages: XVI, 262
Number of Illustrations: 20 b/w illustrations