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Part of the book series: Informatik-Fachberichte ((INFORMATIK,volume 220))

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Zusammenfassung

In den Unterrichtseinheiten zur informationstechnischen Grundbildung steht i.a. der Computer sehr im Vordergrund. Andere neue Medien werden vernachlässigt. Mit dem Bildschirmtext-System der Deutschen Bundespost besteht eine einfache Möglichkeit, diesen Mangel auszugleichen.

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© 1989 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

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von Lehmann, E. (1989). Der Einsatz von Bildschirmtext in Unterricht zur Informationstechnischen Grundbildung. In: Stetter, F., Brauer, W. (eds) Informatik und Schule 1989: Zukunftsperspektiven der Informatik für Schule und Ausbildung. Informatik-Fachberichte, vol 220. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-75163-9_27

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-75163-9_27

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-540-51801-3

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