Overview
- Der Klassiker zu den Forschungsmethoden – rundum erneuert, didaktisch verbessert und aktueller denn je
- Klar gegliedert, lernfreundlich, alltagsnah
- Mit Lerntools und Dozierendenmaterialien auf www.lehrbuch-psychologie.springer.com
Part of the book series: Springer-Lehrbuch (SLB)
Access this book
Tax calculation will be finalised at checkout
Other ways to access
Table of contents (18 chapters)
-
Front Matter
Keywords
- Beobachtung
- Datenanalyse
- Datenaufbereitung
- Datenerhebung
- Dokumentenanalyse
- Effektstärke
- Effektstärkemaße
- Evaluation
- Evaluationsforschung
- Forschung
- Forschungsethik
- Forschungsmethoden
- Forschungsprozess
- Forschungsthema
- Fragebogen
- Fragebogenkonstruktion
- Interview
- Metaanalyse
- Methoden
- Methodik
- Operationalisierung
- Psychologischer Test
- Qualitative
- Quantitative
- Statistik
- Stichproben
- Stichprobenziehung
- Strukturgleichungsmodelle
- Testpsychologie
- Testtheorie
- Untersuchungsdesign
- Wissenschaftstheorie
About this book
Der Klassiker zu den Forschungsmethoden – rundum erneuert, didaktisch verbessert und aktueller denn je! Dieses Buch ist ein fundierter und verlässlicher Begleiter für Studierende, Forschende und Berufstätige – da ist alles drin:
- Grundlagen: Wissenschaftstheorie, Qualitätskriterien sowie ethische Aspekte.
- Anwendung: Alle Phasen des Forschungsprozesses von der Festlegung des Forschungsthemas, des Untersuchungsdesigns und der Operationalisierung über Stichprobenziehung, Datenerhebungs- und Datenanalysemethoden bis zur Ergebnispräsentation.
- Vertiefung: Effektgrößen, Metaanalysen, Strukturgleichungsmodelle, Evaluationsforschung.
Die 5. Auflage wurde grundlegend überarbeitet:
- Klarheit: Verbesserte Gliederung der Kapitel sowie des gesamten Buches.
- Aktualität: Beiträge zu Online-Methoden, Mixed-Methods-Designs und anderen neueren Entwicklungen.
- Lernfreundlichkeit: Viele Abbildungen, Tabellen, Definitionsboxen, Cartoons, Übungsaufgaben und Lernquiz mit Lösungen.
- Praxisbezug: Reale Studienbeispiele aus verschiedenen sozial- und humanwissenschaftlichen Fächern (z.B. Psychologie, Kommunikationswissenschaft, Erziehungswissenschaft, Medizin, Soziologie).
Eine Begleit-Website bietet Lern-Tools für Studierende und Materialien für Lehrende.
Reviews
“… beinhaltet sowohl eine Einführung in die Sozialforschung und Wissenschaftstheorie, als auch eine ausführliche Darstellung des gesamten Forschungsprozesses. … gehört nicht umsonst zu den Standardwerken eines jeden Studenten sozialwissenschaftlicher Fächer ist aber auch für Interessierte mit Grundkenntnissen als Fachbuch interessant.” (in: Ibis Infodienst Demografie, Heft 2, 2016)
“... sehr gut zu lesen und gibt eine fast schon unterhaltsame Einführung. ... ist sehr nützlich und erkenntnisreich gestaltet … Sehr gut zu lesendenes Lehrbuch für Einsteiger oder zur Vertiefung ...” (in: Amazon.de, 23. April 2016)
“Das Buch stellt alle wesentlichen Inhalte übersichtsartig dar. Es ist ein gelungenes Nachschlagewerk.”
Besonders hervorzuheben: “Das alle wesentlichen Themen drinnen sind und der komplette Forschungsprozess von Anfang bis am Schluss dargestellt wird ...” (Claudia Csida, Diversität, Pädagogische Hochschule, Pädagogische Hochschule Niederösterreich, Baden)
Besonders hervorzuheben: “sehr umfangreiches Lehrbuch zu Forschungsmethoden, auch Untersuchungsdesign, Operationalisierung und wissenschaftsethische Fragen werden behandelt. Eignet sich auch als Nachschlagewerk lange nach dem Studium!” (Isabella Scheibmayr, Human Resource Management, Universität Salzburg)
“Gehört in das Regal von jedem Praxissemesterstudenten und Doktoranden in der Didaktik (Gilt für alle Lehramtsstudiengänge an der Universität Duisburg-Essen)”
Besonders hervorzuheben: “Es veranschaulicht das Grundlagenwissen sehr gut.” (Büsra Tonyali, Fakultät für Chemie, Universität Duisburg-Essen)
“Sehr hilfreiche und umfassende Darstellung der empirischen Forschungsmethoden für Psychologie-Studierende” (Prof.Dr. Ute Rademacher, Allgemeine Psychologie, Markt- und Werbepsychologie, Coaching und Konfliktmanagement, ISM International School of Management GmbH, Hamburg)
“Ein umfassendes Lehrbuch, dass für die wissenschaftliche Lehre unentbehrlich ist.”
Besonders hervorzuheben: “Gute Gliederung der Kapitel, verständliche Beispiele.” (Dr. rer. pol. Georg Volk, Makrosoziologie, Universität Magdeburg)
“Das Lehrbuch bildet mit seiner Erweiterung um qualitative Methoden gegenüber den Erstauflagen einen umfangreichen Überblick zu den relevantesten Methoden. Als Nachschlagewerk auch für erfahrene ForscherInnen sehr hilfreich.”
Besonders hervorzuheben: “Sehr überschaubar, oft mit Studienbeispielen versehen.” (Dr. Gallus Bischof, Psychiatrie und Psychosomatik, Universität zu Lübek)
“Dieses Lehrbuch ist auf dem Weg zum "Klassiker"”
Besonders hervorzuheben: “Das Layout” (Prof. Dr. Nadine Schöneck-Voß, Soziologie und Empirische Sozialforschung, Hochschule Niederrhein)
“Dieses Lehrbuch stellt die wichtigsten Aspekte der Forschungslandschaft dar und dies in einer verständlichen Sprache, so dass man dieses Buch auch sehr gut in der Lehrveranstaltung sowie in der Projektarbeit nutzen kann.”
Besonders hervorzuheben: “Die gute und verständliche Aufbereitung der verschiedenen Forschungsmethoden. Kann sehr gut als Standardwerk in Lehrveranstaltungen zum Thema angegeben werden.” (Carina Tillack, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Kassel)
Besonders hervorzuheben: “Sehr gutes Standardwerk, dass den Methodenkanon der Psychologie breit abdeckt und systematisch erläutert.” (Prof. Dr. Harald Kolrep-Rometsch, Psychologie, HMKW Hochschule für Medien, Kommunikation und Wirtschaft, Berlin)
“ein Klassiker, einfach super” (Prof. Dr. Sonia Lippke, Psychology & Methods, Jacobs University Bremen)
“Dieses Buch ist als Standardwerk für jeden zu empfehlen, der sich mit empirischer Forschung beschäftigt. Man erhält einen guten Überblick über die verschiedenen Methoden und Ansätze. Ohne das Buch ganz lesen zu müssen, dient es als Nachschlagewerk für die betreffende Methode oder empirischen Ansatz. Unverzichtbar!”
Besonders hervorzuheben: “Gute Gliederung, ausführliche Beschreibung der einzelnen Methoden, auch der Schwachstellen. Sehr gut lesbar.” (Judith Hildebrandt, Praktische Theologie, Lebenszentrum Adelshofen)
“Das Buch bereitet die Inhalte verständlich auf und beinhaltet alle relevanten Inhalten für die Erstellung emprischer (Studenten-)Arbeiten.”
Besonders hervorzuheben: “Gute Struktur. Inhalte werden verständlich erläutert.” (Christina Reich, Institut für Empirie und Statistik, FOM Hochschule für Oekonomie & Management, Essen)
“Sehr gute Einführung - ebenfalls für Fachfremde.”
Besonders hervorzuheben: “Dass ich mich darin gut zurecht finde und Themen sehr schnell finden kann.” (Karola Marky, Benutzbarkeit von IT-Sicherheitslösungen, Technische Universität Darmstadt)
Besonders hervorzuheben: “ - Gute Gliederung, Zusammenfassung zentraler Inhalte in Textboxen - Forschungsprozess ist gut nachvollziehbar dargestellt ...” (Dr. Christina Bantle, FBLandschaftsnutzung und Naturschutz, Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde)
“Das Buch wird dem einleitend formulierten Anspruch vollends gerecht. Es dient gleichermaßen als Lehrbuch und Handbuch zum Nachschlagen. Ein Standardwerk für Studierende und Lehrende in der empirischen Forschung.”
Besonders hervorzuheben: “Der für die Spannweite der Themen relativ kompakte Aufbau des Buches.” (Dipl.-Päd. (Rehab.) Tim Krüger, Institut für Medizinische Soziologie und Rehabilitationswissenschaft, Charité – Universitätsmedizin Berlin)
Besonders hervorzuheben: “Perfekter Mittelweg zwischen Einführung und Nachschlagewerk” (Dr. Tim Kramer, Institut für Psychologie, Pädagogische Hochschule Heidelberg)“Neben der reinen Vermittlung statistischer Kenntnisse bietet dieses Buch einen Gesamteinblick in die empirische Sozialforschung. Von der Entwicklung der Forschungsfrage bis zur Ergebnispräsentation werden alle Schritte eines Projekts erläutert. Darüber hinaus bietet es auch Einblicke in weitere Verfahren wie Metaanalysen oder Strukturgleichungsmodellen. Es bietet sich daher nicht nur als Einstieg in die empirischen Sozialforschung an, sondern kann als guter Wegbegleiter, unabhängig von der Fachdisziplin, gelten.” Besonders hervorzuheben: “Das es ein gutes Gesamtpaket bietet.” (Carina Oedingen, M.Sc., Epidemiologie, Sozialmedizin und Gesundheitssystemforschung, Medizinische Hochschule Hannover)
“Das Buch ist ein sehr gutes Nachschlagewerk über empirische Forschungsmethoden ...”
Besonders hervorzuheben: “Die Kürze und die thematische Breite machen das Buch zur ersten Wahl, wenn eine Thematik nachgeschlagen oder wenn weiterführende Literatur empfohlen werden soll.” (Kevin Jasberg, Institut für Didaktik der Physik, Westfälische Wilhelms-Universität, Münster)
Besonders hervorzuheben: “Unglaublich Umfangreich, gut erklärt, auch als Nachschlagewerk bestens geeignet.” (FH-Prof. Mag. Dr. Roman Egger, Innovation & Management im Tourismus, Fachhochschule Salzburg University of Applied Sciences)
“... bietet einen umfassenden Einblick in und Erklärungen zu diesen Themen. Beispiele und teilweise Grafiken machen die Inhalte gut greifbar.Für Vorlesungen zu empirischer Sozialforschung nutze ich dies Buch als Grundlage und empfehle es auch meinen Studierenden.” (Dr. Katrin Blankenburg, Wirtschaft, HAW Hamburg)
“DAS Grundlagenwerk in Lehrveranstaltungen zum empirischen Arbeiten.”Besonders hervorzuheben: “Die Vollständigkeit, in der der Prozess empirischer Arbeiten dargestellt wird.” (Nicola-Hans Schwarzer, Fakultät für Sonderpädagogik, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg)“Das Werk gibt einen sehr guten und klar strukturierten Überblick über die wichtigsten Teilbereiche im sozial- und humanwissenschafltichen [sic] Forschungsbereich. Die einzelnen Kapitel sind übersichtlich gehalten und verständlich, unter Zuhilfenahme von Beispielen, dargestellt. Im Rahmen der Studierendenanleitung bietet sich das Werk jedoch eher für spezielle forschungsmethodische Seminare an, in denen der Fokus stärker auf der konkreten empirischen Anwendung liegt. Zu Beratungszwecken innerhalb der Bachelor- und Masterarbeitenbetreuung ist es jedochsehr hilfreich.” (Anja Nenno, Department Heilpädagogik - Humanwissenschaftliche Fakultät, Universität zu Köln)
“... Das Werk ist nach wie vor das Beste auf dem Markt in diesem Bereich.”
Besonders hervorzuheben: “Einfach und anwendungsnah beschrieben. Alle relevanten Themen abgedeckt. Perfektes Nachschlagewerk, wenn man sich selbst unsicher ist bei der Durchführung empirischer Studien ...” (Dr. Janine Neuhaus, Suchtakademie Berlin/Brandenburg, Freie Universität Berlin)
“Eine sehr gute und anschauliche Einführung in die Methoden der empirischen Sozialforschung, die ich uneingeschränkt empfehlen kann.”
Besonders hervorzuheben: “Sehr verständlich geschrieben unter Einbezug von Beispielen” (J-Prof. Dr. Jörg Großschedl, Leibniz Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, Universität zu Köln)
“Hilfreich für Studierende wie Doktoranden” (Katharina-Maria Fonferek, M.A., Marketing Department, Freie Universität Berlin)
“Das Buch dient hervorragend als Nachschlagewerk in den relevanten Themen der Forschungsmethoden. Ich greife oft danach und lese die präzise formulierten Abschnitte bei einzelnen Anliegen oder um mir einen ersten oder auch finalen Überblick zu verschaffen. Sehr gelungener Titel! Besonders hervorzuheben: “Ansprechendes Layout, umfangreicher Inhalt, viele Anschauungsmöglichkeiten (Grafiken), Super Stichwortverzeichnis, Hervorhebungen im Text sehr hilfreich bei punktueller und schneller Suche.” (Henriette Offer, Humanwissenschaftliche Fakultät, Universität zu Köln)“Ein absolutes Muss im Bücherregal!” (Uwe Kietzmann, Wirtschafts- und Sozialwissenschafte Fakultät, Universität Potsdam)“LeserInnen erhalten einen allumfassenden und präzisierten Überblick bezüglich der Forschungsmethoden in den Sozial- und Humanwissenschaften mit gut untersetzten Beispielen und Illustrationen.”Besonders hervorzuheben:“Beispiele Kürze und Prägnanz Illustrationen” (Kristina Barczik, Berufsakademie Sachsen Staatliche Studienakademie Bautzen)“Der Klassiker im neuen Gewand. Auf ähnlich hohem Niveau wie die Vorgängerausgabe. Sinnvoll erweitert, manches wurde leider entnommen.” (Martin Waschipky, Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft, Universität Leipzig)“... eignet sich vor allem für die Vorbereitung einer empirischen Erhebung. Es vermittelt einen sehr guten Überblick über Vorgehensweisen und Methoden bei der empirischen Arbeit ... Besonders hervozuheben: Man kann sich sehr gut orientieren- Als "Anfänger" vermittelt dieses Buch gutes Grundlagenwissen.” (Heiner Klock, Mathematisches Institut, Universität Koblenz Landau)
“Das Standardwerk zu allen wichtigen Aspekten des Forschungsprozesses. Ideal zum Nachschlagen zu einzelnen Problemen während eines Forschungsprojekts, aber auch für die Lehre geeignet.”
Besonders hervorzuheben: “Übersichtlichkeit,Verständlichkeit auch für Studenten, Anschaulichkeit.” (Niklas Venema, M.A., Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft, Freie Universität Berlin)
“Das perfekte Buch für die Forschung. Es steht alles drin.” (Prof. Dr. Oliver Gansser, FG Betriebswirtschaftslehre, FOM Hochschule für Oekonomie & Management, Essen)
“Besonders gefällt mir der Fokus auf die Evaluation, der sonst zu kurz kommt. Es ist mit Abstand das beste deutschsprachige Lehrbuch für Forschungsmethoden. Der Leser musste lange auf die neue Auflage warten.” (Prof. Dr. Manuel Pietzonka, Wirtschaftspsychologie, FOM Hochschule, Hannover)
“… ein sehr gut aufbereitetes und tiefgründiges Lehrbuch. Es bietet einen sehr gelungenen, umfassenden und verständlichen Einblick in viele Bereiche der Forschungsmethodik. Hinzu kommen die umfangreichen Online-Materialien, die das Lernen und Lehren mit diesem Buch vereinfachen. Das Buch eignet sich sowohl für Studierende diverser Fachrichtungen als auch für Dozenten.”
Besonders hervorzuheben: “Die Sprache des Buches erscheint mir verständlich und Fachbegriffe werden fett gedruckt hervorgehoben und angemessen erläutert. Viele Beispiele des Buches stammen aus der Psychologie …” (Conny Nietzschmann, Zentrum für Diagnostik und Förderung, Universität zu Köln)“Sehr gute Arbeit. ... einen umfangreichen und vollständigen Überblick über die empirische Forschung, ausgehend von theoretischen Grundlagen der Hypothesenformulierung über quantitative und qualitative Methoden der Datenerhebung bis hin zu Metaanlyse und Evaluationsstudien.” (Bijan Khosravani, International Management, International school of Management, Dortmund)“Das Lehrbuch ist ein Standardwerk in den Sozialwissenschaften und angrenzenden Disziplinen. Es bietet einen guten thematischen Überblick und ermöglicht einen direkten Einstieg bei der Bearbeitung methodischer Fragestellungen. Im Besonderen der Abschnitt zur Evaluationsforschung erscheint wichtiger denn je.
Besonders hervorzuheben: Umfänglichkeit und Vielseitigkeit des Buches, zu jedem methodischem Stichwort finden sich Anhaltspunkte und Hinweise für die weitere Recherche.” (Dipl. –Soz. Daniel Schindel, Strukturelle Merkmale und Finanzierung des Gesundheits, Institut für Med. Soziologie und Rehabilitationswissenschaft, Berlin)“Top-aktuelles Basiswissen für Statistiker, ausführlich und dennoch verständlich geschrieben.” (Dipl.-Päd. Christian Toth, Ansätze quantitativer und qualitativer Methodologie, Institut für Erziehungswissenschaft, Johannes Gutenberg Universität Mainz)
“Die Überarbeitung und Aktualisierung der Auflage ist gelungen.”
Besonders hervorzuheben: “das Kapitel Strukturgleichungsmodellierung ist sehr verständlich und ausführlich erklärt!” (Dipl.-Ing. Jennifer Stemmann, Technologie und Didaktik der Technik, Universität Duisburg-Essen)
Authors and Affiliations
About the authors
Prof. Dr. Nicola Döring ist Professorin für Medienpsychologie und Medienkonzeption am Institut für Medien und Kommunikationswissenschaft der Technischen Universität Ilmenau.
Prof. Dr. Jürgen Bortz war Leiter der Abteilung für Psychologische Methodenlehre an der Technischen Universität Berlin. Er ist 2007 verstorben.
Bibliographic Information
Book Title: Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften
Authors: Nicola Döring, Jürgen Bortz
Series Title: Springer-Lehrbuch
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-41089-5
Publisher: Springer Berlin, Heidelberg
eBook Packages: Psychology (German Language)
Copyright Information: Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2016
eBook ISBN: 978-3-642-41089-5Published: 23 October 2015
Series ISSN: 0937-7433
Series E-ISSN: 2512-5214
Edition Number: 5
Number of Pages: XXVII, 1051
Number of Illustrations: 194 b/w illustrations
Topics: Psychological Methods/Evaluation, Psychometrics, Statistics for Social Sciences, Humanities, Law, Statistics for Business, Management, Economics, Finance, Insurance, Statistics for Life Sciences, Medicine, Health Sciences