Abstract
Studies with children and adolescents in residential care emphasize the environment and social relations as complex systems and show that there are negative labeling and stigma about this population. This chapter describes the investigative process and the results of an exploratory research that aimed to identify the social images assigned to children in care, their families, and residential care institutions. An open questionnaire was used, and the participants were asked to write up to five characteristics that they associated with children, families, and residential care institutions. The survey of words was subjected to a content analysis, and categories were generated from the collected data. Participants were 202 people, selected by convenience, aged from 16 to 69 years (M = 32.76,SD = 11.67); 55% had contact with children in institutional care, and 42.1% worked with children/adolescents in situations of vulnerability. Results indicated that social images of children and their families are predominantly negative, while the social images of residential care institutions are predominantly positive. Even with the improvement of the laws, these results reveal that macrosystem aspects interfere in the development process in the institutional care context, influencing the children and youth protection policy and making it difficult to guarantee the right to live in a family and community environment in Brazil.
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